Programmet legger vekt på kollektiv kompetansebygging, klassemøter, skoleregler mot mobbing, kvalitet på tilsynssystemet, kartlegging og bruk av data, samt skole-hjem-samarbeid.
Tett oppfølging digitalt
Den digitale undervisningen er utviklet for å gi skoler nødvendige verktøy og kunnskap for å sikre kvalitet og langsiktig systematikk i arbeidet mot mobbing og antisosial atferd.
- Programmet er fleksibelt og tilpasset for å kunne gjennomføres uavhengig av geografisk plassering., sier Andrea S. Eikset som sammen med Sissel Kulid og Hilde B. Hugaas har utviklet kompetansetilbudet.
- Selv om dette blir et digitalt opplegg, så skal vi bli litt kjent. Vi som kunnskapssenter skal bli kjent med skolene, sier Sissel Kulild.
Hugaas legger til:
- Jeg kommer nettopp fra et møte med en skole fra et annen del av landet hvor vi snakket grundig om deres skole. Jeg har kommet med litt tips, og vi har tro på at med en slik tett kontakt, blir det lettere å få hjelp i arbeidet.
De ønsker å legge til rette for at en kan møtes i fysiske nettverk senere.