The Alarm Distress Baby Scale, ADBB

Allerede som nyfødt er barnet i stand til å regulere inntrykk og kontakt gjennom blikket og andre uttrykksformer. Spedbarnet vender seg vekk når aktiveringsnivået blir for høyt, men etter en pause benytter det både blikk, emosjonelle ansiktsuttrykk og gestikuleringer for å invitere til ny dialog. Dette er naturlige former for tilbaketrekningsatferd, som er viktig for barnets tilpasning og regulering av følelsestilstand. Vedvarende sosial tilbaketrekningsatferd er derimot et faresignal som kan være tegn på stress, sykdom, relasjonsproblemer, omsorgssvikt eller organisk sykdom.

Første del av kurset gir en kort gjennomgang i spedbarns sosiale utvikling og ADBB skalaen, og øvelser i skåring. På tredje dag forventes det at deltakerne har med egne filmer som skåres og diskuteres i fellesskap. På fjerde dag blir tema hvordan tilbaketrekningsatferd kan oppstå, hva som kan være aktuelle veiledningstema til foreldre og hvordan jobbe med foreldre- barn samspill.

Etter opplæringen i ADBB skalaen skal deltakeren:

• Kjenne godt observasjonsområdene for å bedømme spedbarnets sosiale atferd
• Kunne identifisere sosialt tilbaketrukne spedbarn
• Legge til rette for å undersøke sosial atferd hos spedbarn i ulike perioder i spedbarnsalderen
• Legge inn noe om å jobbe med foreldre-barn samspill også?

Målgruppe: Ansatte innen helse- og barnevernstjenester i 1. og 2. linjen som arbeider med de yngste barna og deres familier. Kurset forutsetter at deltakeren har grunnleggende kunnskap om sped- og småbarns utvikling. Det er en fordel om flere fra samme tjeneste deltar i opplæringen. Manual og relevante artikler blir sendt ut til deltakerne i forkant av kurset

Se også artikkel om ADBB`s måleegenskaper på Psyktestbarn: https://psyktestbarn.r-bup.no/no/artikler/adbb-alarm-distress-baby-scale